2017. Experiències i eines per a l’ensenyament del català com a L2 o LE.
En les II Jornades sobre l’ensenyament de la pronunciació del català (PROCAT17). Experiències i eines per a l’ensenyament del català com a L2 o LE, s’hi va discutir diferents estratègies i mètodes encaminats a millorar l’ensenyament del català com a segona llengua i com a llengua estrangera, tot posant l’èmfasi en la pronunciació i la prosòdia. La jornada va comptar amb la participació de reconeguts experts en aquest àmbit i amb contribucions de grups de recerca i d’innovació docent que treballaven des d’aquesta perspectiva.
|
2015. L’ensenyament de la pronunciació del català. Eines, recursos i estratègies.
En la I Jornada-taller sobre l'Ensenyament de la pronunciació del català. Eines, recursos, estratègies i experiències, es va reflexionar sobre la necessitat de reforçar l’ensenyament de la pronunciació en tots els nivells educatius i en el món professional, es van compartir les experiències que diferents especialistes tenien en relació amb aquesta matèria, i es van donar a conèixer les eines i els recursos de què disposaven els educadors, logopedes i professionals dels mitjans de comunicació per treballar la pronúncia del català.
|